;مرة في تاريخ النمسا، أعلنت مدرسة آدلبرت شتيفتر التجريبية، في مدينة لينتس،
أن حضور أي تلميذ من الصف الثالث الابتدائي، الشعبة (أ)، متأخرًا عن بداية الدوام، لمدة أقصاها 20 دقيقة، لا يشكل أي مخالفة، ولا يتعرض من يفعل ذلك لأي توبيخ من المدرس.
في عصر السرعة وتكالب المشكلات وزيادة المتطلبات لم يعد هدف التدريس تعويد التلميذ أو الطالب حفظ أو تلقي المعلومة كما كان سائدًا في فترات وفلسفات تعليمية سابقة. اختلف الوضع في العقد الأخير من القرن العشرين، إذ أصبح الهدف الأساسي من التعليم تنمية المهارات التي تعود التلميذ التفكير فيما يتعلم، وإتقـان مهارات تفكير تؤهله للحكم على ما يتعلم، والحصول على المعلومات الجديدة.
أشار نبيّ الإسلام صلى الله عليه وآله وسلم والأئمّة الميامين عليهم السلام إلى عوامل توثّر في تكوين الولد الصالح قبل ولادته
هناك العديد من الروايات التي تحثّ على الزواج، وتتحدّث عن ذلك البيت الجميل الذي تعيش في كنفه العائلة في إطار اجتماعيّ شرعيّ يكفل الرعاية والأمن والتكامل. العائلة هي ذلك المجتمع الصغير الذي أكّد الإسلام على أهميّته وحثّ على بنائه ووجّه العلاقة بين أفراده على مستوى الأجواء والمسلكيّات قبل أن يتحدّث عن الحقوق والواجبات.
يعتمد هذا اللون من التفسير على تحكيم الفرضيات والنظريات والقوانين العلمية في معاني آيات الكتاب الكريم ، وبذل محاولات تأويلية تتجاوز المدلول الظاهر للآية أحياناً ، بُغْيَةَ القول بتطابق مدلولها مع معطيات العلم الحديث .
إن للإمام أبي عبدالله جعفر بن محمد الصادق (عليه السلام) من الكلمات الطبية الخالدة والآراء القيمة الحكيمة ما لو نظر بها وعمل عليها لصلحت أن تكون أسساً ثابتة عامة تقوم عليها دعائم الطب وأركان حفظ الصحة في كل عصر ومصر ولكل جيل من الأجيال.
فلعمري أنها الكلم القصار التي قصرت عن فهم كنه مراميها نطس الاطباء وفحول العلماء اللهم إلا بعد مرور العصور وتعاقب الأحوال وتقدم العقل البشري وكثرة التجارب العلمية والعملية الواسعة .
ثقة الأهل بأولادهم قد لا تكون في مكانها دائماً
هل من الخطأ أن نضع ثقتنا كاملة في أبنائنا، فنتنفس الصعداء، ونطوي الصفحة، ونحمد الله أننا كبرنا وربّينا وأنهينا دورنا والباقي عليهم؟ أم أنّ علينا أن نغمض عيناً ونفتح أخرى تحسباً لاحتمالات قد لا تكون في الحسبان؟
قال الامام الصادق عليه السلام في تربية الابن: (اتركه سبعا وادبه سبعا وصاحبه سبعا)... وهذا التقسيم مدرسة مهمة في تربية وتنشئة الابناء. ولالقاء الضوء على هذا القول فاننا سنمر على كل جزء من اجزاءه اثناء مراحل نمو الانسان وارتقاءه حيث يولد الانسان بعد ان يمر بمراحل النشوء والتطور داخل الرحم وهي نطفة ثم علقة ثم مضغة مخلقة وغير مخلقة.. " ايها الناس ان كنتم في ريب من البعث فانا خلقناكم من تراب ثم من نطفة ثم من علقة ثم من مضغة مخلقة وغير مخلقة لنبين لكم ونقر في الارحام ما نشاء الى اجل مسمى ثم نخرجكم طفلا ثم لتبلغوا اشدكم " سورة 22 الحج الاية 5..
أم اشتكت من طفلها العدواني فقلت لها راقبي ما يشاهد في الأيباد أو اليوتيوب فاكتشفت أنه يدمن مشاهدة البرامج العنيفة، وزوج اشتكى من عنف زوجته وقسوتها فقلت له ابحث في تربيتها الطفولية فاكتشف أن أمها كانت تضربها كثيرا عندما كانت صغيرة، وقصص كثيرة نشاهدها كل يوم في العنف وآثاره سواء على المستوى التربوي أو الزوجي ولهذا أحببت أن أضع بين يدي القارئ عدة حلول تساعده لو اكتشف أن طفله عنيف أو عدواني..
نعني بالتميز : التفوق على الأقران ، والظهور على الاتراب بكمال الصفات التي ترفع المرء وتعلى شأنه ، فتجليه من بينهم وتظهره عليهم بحسن سمته وهديه الفذ ، وخلقه وسلوكه المرموق وبشخصيته الإسلامية المتميزة.
1- اصطحابه للمسجد وهو صغير مع التأكد من أنه لا يؤذي المسلمين في صلاتهم .
2- محاولة إشعاره بالصلاة في كل وقت أذان .
3- محادثته عن الصلاة وأنها تقرب العبد من الله وتفتح أبواب الجنة وتسهل الأمور وتشرح الصدور وتذهب السيئات وتجلب الحسنات وتنور القلوب وتحفظ العبد وتنور القبر وغيرها.
كثيرا ما قد تشاهد الأم طفلها يحاول الرسم على ورقة أو يمسك بالألوان ليخرج بالشكل النهائى لرسمة معينة هو يتخيلها وبالتأكيد فإن الأم فى تلك اللحظة ستشاهد البهجة والفرحة على وجه طفلها إلى جانب التركيز الذي يبدو عليه فى تلك اللحظة. إن أى أم ستدرك بالفطرة أن الفن بمختلف صوره وأشكاله أمر مهم فى حياة طفلها مع الوضع فى الإعتبار أنه بغض النظر عن مشاعر أو رؤية الأم، هناك العديد من الحقائق التى تؤكد أهمية الفن فى حياة الطفل وفى عملية نموه وتطوره. إن الفن والإبتكار يمكنان الطفل من التواصل مع العالم من حوله ويكسبانه مجموعة من المهارات المتنوعة التى ستسهل عليه عملية التعبير عن نفسه أيضا.
وزع جهودك، وإبدأ بالمهام اليومية، وركز إنتباهك على ما تقوم به في هذه اللحظات ومن ثم إنتقل إلى تولي المهمة اليومية الأخرى، وحال إنتهائك من المهام اليومية، إنتقل إلى الأسبوعية ومن ثم الشهرية ومن ثم السنوية.
الکاتب : إبراهيم رمضان الديب
◄على لسان سلسلة من القادة السياسيين والمديرين الناجحين أغلبهم من الإدارة اليابانية والمالزية والأمريكية، بالإضافة إلى مجموعة من خبراء التنمية البشرية في العالم العربي نقدم النصائح الآتية:-
1- الطريقة التي ينفق بها كلّ منا وقته، هي التي تحدد درجة تقدمه في الحياة.
2- البعض يعرف الوقت أنه من ذهب، بيد أني أعرفه بأنه هو الحياة، فمن ضيع وقته فقد ضيع حياته، ومن أحسن استثمار وقته فقد أحسن صناعة دنياه وآخرته.
أصبح الاهتمام بالمواهب في إدارة الأعمال ضروريا لتحقيق أداء عال، وظهرت مصطلحات ومفاهيم جديدة في المواهب الإدارية وإدارتها, وزاد الاهتمام به أخيرا بصفته مفهوما يركز على مفهوم الاهتمام بالقدرات والمواهب والمهارات الفعالة في الموارد البشرية.
المدير الأفضل هو من يستطيع توظيف أكثر الأشخاص ذكاءاً، ولكن ماذا لو كان مرؤوسيك أكثر ذكاءاً منك؟ تحدثنا فى مقالة سابقة عن كيفية قيادة أشخاصاً أكثر منك خبرة، وسنتحدث هنا عن قيادتك لأشخاصاً أكثر منك ذكاءاً. ونضع بعض القواعد لمواجهة هذا الموقف.
على الرغم من أن التعامل مع الأشخاص الذين يتمتعون بمعدلات ذكاء عاطفى منخفضة يعتبر أمراً مرهقاً وغير مجدى بسبب أنهم متذمرون وكثيرى الشكوى وأغلبهم سلبيون ومتشائمون ويتمتعون بغرابة الأطوار، إلا أننا قد نضطر فى الكثير من المواقف للتعامل معهم. وعلى الرغم من الصعوبات التى يستلزمها التعامل معهم إلا أن هناك بعد النصائح التى قد تفيد فى مثل هذه المواقف .
لسنا جميعاً جراحين ولكننا بالتأكيد نواجه جميعا مواقف يرتكب فيها من يعملونا معنا أخطاءً قاتلة، وأحينا قد يفسدون مشروعات هامة للغاية.
أن الأسرة فی المنطق الإسلامی تعدّ منهلاً لکثیر من التطورات الإجتماعیة والخصائص الإنسانیة العظیمة
علو الهمة رزق معنوى من الله تعالى؛ وهو سبحانه يبسط الرزق لمن يشاء ويضيَق على من يشاء لحكمة بالغة ومقاصد سامية تتجه دوماً لما فيه خير وسعادة كل البشر.
