مدرسة

المدرسة الفيضية في قم المقدسة

تعتبر قم مركزاً أساسياً من مراكز الفكر الإسلامي، يدرس فيها الفقه والأصول والفلسفة والتفسير والحديث وغير ذلك على أعلى المستويات.

المدرسة المحور الاساس في التربیة و التعلیم

تتبع المدرسة ثلاث ركائز ، بما في ذلك تعزيز وتمكين إدارة المدرسة لإنشاء منظمة اجتماعية مستهدفة ، ودمج ومراقبة الجودة في المدرسة ، واختيار وتعيين مديري المدارس من خلال التسجيل في النظام .

المدرسة هي مؤسسة تعلیمیة و تربوية ، لتنمیة لمهارات الحیاة وأسلوب التفکیر و الابداع

عامل النجاح في التربیة و التعلیم یکمن في  الرؤية والتخطیط التربوي لمدراء هذه المؤسسة .

تنفيذ وثيقة التحول البنیویة ؛تعالج العديد من المشاكل التعليمية

لمدرسة هي مركز و أساس التربیة و التعلیم و التنسيق لکافة الموارد التربویة ، لذا يجب أن تكون المرافق خارج التعليم مكملة ومتكاملة مع المدرسة ، في حين أن العكس نراه اليوم لذا نحتاج إلى تصحيح .

ايران تبني مدرسة خاصة للاجانب بالتعاون مع المفوضية السامية لشؤون اللاجئين

ارنا – اعلن مدير ادارة التربية والتعليم في مدينة ساوة (وسط)، 'عبد الله سالمي' عن اتفاق الادارة للتعاون مع المفوضية الاممية السامية لشؤون اللاجئين لبناء مدرسة خاصة بالاجانب المقيمين في هذه المدينة .

مدرسة كامبريدج زينت جدرانها بشعارات تعليمية واعمال فنية طلابية

کان المکان نظیفا ، باردا ، مطليا بألوان ممیزة ، و زینت الجداران بشعارات تدریبیة و أعمال فنیة للطلاب .

ممثل الامام الخامنئي في العراق: 7 مدارس علمية ستنشأ في العراق بإسم الامام الخميني طاب ثراه

أشار ممثل الامام الخامنئي في العراق آية الله السيد مجتبي الحسيني الي التعاون العلمي بين الحوزتين العلميتين في كل من قم المقدسة والنجف الاشرف في العراق وأكد أن 7 مدارس علمية ستنشأ في هذا البلد بإسم الامام الخميني قدس سره الشريف حيث سيتم التعاون في المجال العلمي بعد التوقيع علي مذكرة تفاهم بين كلا الحوزتين العلميتين.

ماذا تفعلين إذا رفض طفلك الذهاب للمدرسة

بعض الأطفال ينتظر هذا اليوم بفارغ الصبر، خاصة إذا كان له إخوة وأخوات يذهبون للمدرسة، يحضرون الدفاتر ويرسمون اللوحات الجميلة ذات الألوان الزاهية وهو يشاهدهم، و يشعر بصعوبة فراقهم في الصباح ويفتقد اللعب معهم – بينما تنشغل والدته بالعمل في المطبخ ويبقي هو وحيدا .

التطوير المهني داخل المدرسة من المركزية إلى اللامركزية

تنامى الوعي بين التربويين، يومًا بعد يوم، بأهمية التطوير المهني للمعلمين وغيرهم من القيادات التربوية الميدانية من مديري مدارس ومشرفين تربويين، حيث يمثل التطوير المهني أحد المنطلقات الأساسية في تسريع عملية التغيير التربوي 

المدرسة الحديثة .. وتحديات المستقبل

ن التحدي الكبير الذي تواجهه المؤسسة التربوية هو كيف تتغير المدارس لتواجه متطلبات المستقبل, بما في ذلك توظيف التقنيات الحديثة توظيفاً فعالاً, وتحتل موقعاً متميزاً في عالم الغد, وبما يسمى الطريق السريع للمعلومات