ذوي الاحتیاجات الخاصة

الحقيقة هي أنه لا تتلقى جميع المجموعات ذوي الاحتیاجات الخاصة خدمات تعليمية لأن بعضها لم يتم تحديده على الإطلاق ، وليس لدينا أدوات التعريف المناسبة ، بما في ذلك الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط". لم يتم تحديد هذه ثم الذهاب إلى المدرسة العادية وتسبب مشاكل للمدرس.

لحسن الحظ، في مؤسستنا التعليمية، ونظرا لحساسية هذه المسألة، تم تأسيس مدیریة التربیة و التعلیم " ذوي الاحتياجات الخاصة " لتوفير الفرص التعليمية والثقافية لهؤلاء الأحباء .