وبموجب مرسوم عين وزير التربية والتعليم الدكتور حسن المالكي نائبا للوزير ورئيس مرکز البحث التربوي والتخطيط.
وبحسب العلاقات العامة لمرکز البحث والتخطيط التربوي ، فإن نص رسالة محسن حاجي میرزايي الموجهة إلى الدكتور حسن المالكي هي كما يلي:
الأخ العزيز السيد حسن المالكي
عملاً بالمادة 5 من قانون إنشاء المنظمة ، ووفقاً لكفاءة صاحب السعادة وخبرتکم ، يتم تعيينكم "نائباً للوزير ورئيس منظمة البحث التربوي والتخطيط".
ومن المؤمل أنه بالتوکل على الله تعالى ، واتباع اوامرالقائد الأعلى الامام الخامنئي ( مد ظله العالي ) وسياسات فخامة الرئاسة الجمهوریة ، مع الاهتمام بأولويات وسياسات الوزارة ، بتنفیذ التعالیم التالیة واتخاذ إجراءات مستمرة وتزویدنا بالتقاریر المستمرة حول النتائج المستجدة :
1-التنفيذ الدقيق للقانون التأسيسي للمرکز ، والمناهج الدراسية الوطنية ، ومراجعة وإصلاح وتحسين سياسات المرکز واهدافها ، في إطار قوانين وأنظمة مجلس الأمناء ووثائق التحول الأخرى.
2- الاهتمام بشكل خاص بمكانة البحث في المرکزوإضفاء الطابع المؤسسي عليها في تصميم وإنتاج وتنفيذ البرامج التعليمية وإنشاء نظام علمي لاستخدام آراء وتجارب المعلمين والمدربین ومديري المدارس والخبراء في الحوزة العلمیة و الجامعة .
3- تقييم المناهج الجارية وتصميم وإنتاج أدلة المناهج في مجالات التربیة والتعیلم ، بما يتناسب مع احتياجات البلاد الحالية والمستقبلية والاهتمام بإعلان الخطوة الثانية للثورة والموافقة عليها في المجلس الأعلى للتعليم عام 1399.
4- الاهتمام بالمادة 15 من الدستور التخطيط للتعليم الأمثل "اللغة والخط الفارسي والنصوص والأدب الفارسي، والاهتمام بدور وأهمية" الثقافة والفنون والتاريخ الإسلامي والثوري والوطني "في المناهج الدراسية.
5- الحفاظ على التماسك والوحدة المنهج ". مع مناهج تدريب المعلمين "و" طرق ومتطلبات تنفيذ البرنامج على مستوى المدرسة "و" طرق تقييم تقدم تعلم الطلاب ".
6-الاهتمام بمكانة "المدرسة" ودورها المحوري في إطار الفصل الرابع من وثيقة التطور البنیوي كمركز لتقديم الخدمات والفرص والتطورات التعليمية والبحثية والتعليمية والاجتماعية والتكنولوجية.
7- اعتماد الإجراءات اللازمة لتحقيق الاستقرار النسبي في المناهج المعتمدة ومراجعة حجم محتوى الكتب المدرسية وعملية إنتاجها وتوريدها باستخدام تقنيات تعليمية جديدة مع التركيز على نقل الكتب من الكتب المدرسية إلى حزم التعلم.
8-التخطيط الدقيق لتدريب وتمكين المعلمين والمدربین ومديري المدارس والعاملين في المقر والتنظيم ، وإنشاء نظام مناسب لتحديد ودعم الاختراعات والمبادرات والإبداع والابتكارات للمعلمين والخبراء.
9-اهتمام جاد بتدريب المهارات وريادة الأعمال ، وخلق التنوع في بيئات التعلم وإثراء مصادر التعلم في المدارس مع التنسيق والتفاعل الفعال مع مساعدي الفروع : التربیة والتعليم والتدريب والتربية البدنية ورؤساء المنظمات المنتسبة والجامعات التابعة والمقرات .
10-انتباه إلى الإنجازات والتجارب المفيدة للمرکز، خاصةً الموازنة التشغيلية ، وجذب المشاركة والتعاون ، والباحثين والخبراء والمديري في المرکز، وعقد اجتماعات منتظمة لمجلس الأمناء واللجنة الدائمة.
أسأل الله عز وجل أن يزيد من نجاحات سعادتکم في أداء الواجبات المؤکل لمعالیکم .
محسن حاجی میرزایی
اکتب تعليق جديد