قال رئيس مرکزالبحث والتخطيط التعلیمي بوزارة التعليم : وفقًا لقرار مجلس العالي لتعلیم في التربیة و التعلیم ، يتم تنظيم المؤسسات التعليمية في البلاد.
وفقًا لمنظمة العلاقات العامة للبحث والتخطيط التربوي ، صرح حجة الإسلام والدكتور علي ذوعلم على هامش حفل احتفال الطلاب والمدرسين في أردبيل: يعتبر الامتحان «الکنکور» أي «دخول الجامعات»أحد أساليب تقييم الطلاب في نهاية الثانية، وهو أمر ضار من نواح كثيرة.
وذكر أن امتحان القبول به ثغرات ، على الرغم من القانونين اللذين أقرتهما الجمعية الاستشارية الإسلامية فيما يتعلق بالقضاء على أو تعديل وتقليل الآثار النفسية السلبية لامتحان القبول ، إلا أن هذه الظاهرة لا تزال قائمة ، بينما مع هذه السياسة والحد من التأثير العقلي لامتحانات القبول بالجامعة ، يجب على الطلاب والأسر التفكير ملياً.
وأضاف نائب وزير التعليم: "إن امتحان القبول هو عمل مشترك للتربیة والتعلیم والتعليم العالي وينبغي أن تجري منظمة التقييم تغييرات في طريقة التنفيذ على أساس الدراسات والبحوث.
قال: في غضون ذلك ، ما يبدو مهمًا للغاية هو تنظيم المراكز التعليمية والمؤسسات التعليمية ونشر كتب المساعدات التعليمية ، والتي تم تكليفها بمنظمة الأبحاث على أساس القرار 828 الصادر عن مجلس العالي لتعلیم .
يقوم شركاؤنا بتصميم نظام للقيام بالمهمة بشكل صحيح ومراقبة أنشطة المؤسسات التعليمية ذات الأهداف المختلفة واتخاذ الإجراءات المناسبة في هذا الصدد. لفعل الشيء الصحيح.
وتابع: إن تأثير هذه المراكز هو في بعض الأحيان سلبي ويمكن تصحيحه ويحاول تقليل آثاره السلبية وبطريقة ما في هذه العملية من المراجعة الإيجابية والبناءة .
اکتب تعليق جديد