لشمولیة الوطنیة أهمیة بالغة في تألیف الکتب الدراسیة

في كتبنا المدرسية ، هناك أهمية لشمولیة الوطنية. نلاحظ أن الأمثلة والرسوم التوضيحية في الكتب شاملة وتغطي جميع الثقافات والأعراق والأديان. ولكن عندما يتعلق الأمر باحتياجاتهم ، فإن المستندات التطورية تخبرنا أنه ينبغي تصميم ما بين 20 إلى 30 في المائة من محتوى الكتب المدرسية وتعريفها في المناهج الدراسية الإقليمية . لتحقيق ذلك ، يجب تمكين مقاطعاتنا هيكلياً. يوفر هذا الترتيب التنظيمي في المؤسسة البحثية شروطًا لزيادة المشاركة. مشروع « بوم »  بالطبع ، ساعدنا كثيرا. إن تخصيص 8 في المائة من وقت التدريس الرسمي لاحتياجات المدرسة ، إذا تم تصميمه وتنفيذه جيدًا ، و ساعتين في الأسبوع کافي لتحقيق ذلك .

لتعليم اللهجات واللغات المحلية ، فإن الفكرة هي اختيار كتاب حول اللهجة المحلية والأدب في كل منطقة  ؛ منذ حوالي عشر سنوات توصل المرکز البحث إلى فكرة تدریس الجغرافيا المقاطعات أي أن الطلاب أصبحوا على دراية بجميع الجوانب والأبعاد وحتى الخلفية الأدبية لمقاطعتهم . لقد تم تنفيذ المشروع وذهبت المؤسسة البحثية بالفعل الی العمل به حتى الآن . ولكن هناك الكثير مما يجب عمله .