تم تغييرالمنهج بأكمله بناءً على وثيقة التطور البنیوي

أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي نقلا عن بانا صرح مشرف وزارة التربیة في المؤتمر الوطني التاسع عشر ، سؤال«مهر» لرئاسة الجمهورعن الحاجة إلى تعليم المهارات الفنية المهنية كأجندة سياسية جادة. : بناءً على مهارات الإبداع ، التفكير النقدي والحياة وحل المسئلة ؛ تم تغييرالمنهج بأكمله بناءً على وثيقة التطور البنیوي .

تم الاجابة علی هذا السؤال من قبل 2،200،000 طالب ومعلم ، اخترنا 3000 مشاركة من أنحاء البلاد ، وعقدت مؤتمرات على شكل صوتيات ، فنون بصرية ، إعلام ، مساحات افتراضية ، أدبية وبحثية ، تم اختيار250 طالبا ومعلما من بین المشارکین .

ومن أهم النقاط التي یجب الترکیز علیها :

اولا : أدى الاستثمار في التعليم إلى نمو بنسبة 6 ٪ في البلاد خلال فترة 20 عامًا .

ثانیا : جدول أعمال وسياسة التعليم الرئيسية ؛ المهارات الفنية المهنية .

ثالثا : متابعة 4 سياسات ؛ الاکتفاء الذاتي في المدارس الداخلية ؛ مشروع «إيران مهارة» ؛ مشروع الیافعین و الشباب «خوارزمي»؛ ريادة الأعمال کمناهج دراسیة .

رابعا : يجب أن يتقن كل طالب مهارة واحدة على الأقل بعد التخرج .

خامسا : الطلاب ، إضافة علی کونه طالبا ،یجب أن یتعلم مهنة .