أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي صرح حجة الاسلام و المسلمین الدکتور علی ذوعلم : يجب ألا يتم دمج تعلم القرآن أو الثقافة والفن في كتاب معين فقط ، ويجب أن يختتم في جميع كتبنا المدرسية والوحدة الحقيقية في حياة طلابنا ، يجب أن يتلقى الطلاب الرسائل غیر المکتوبة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي . ویحصل على المحتوى الصادر ویستعد لحياة كريمة.
إذا افترضنا أنه لا توجد منظمة بحثية وأن ثقافتنا التنظيمية بحاجة إلى إصلاح ، فإن الفكرة الأولى التي تتبادر إلى الذهن هي : علينا أن نحصل على درجة البكالوريوس في المدرسة ؛ يجب أن نرى كيف تتطابق مدارس اليوم مع الوثائق التطورية.
نحن مقتنعون بأن مؤسسة المدرسة هي كيان مدى الحياة ، وأنبياء المدرسة هم مؤسسوا المدرسة ؛ تحتوي المدرسة على ثلاثة أعمدة رئيسية: المحورية ، محورها المعلم ، والمحورية. إن وظيفة المسجد في ثقافتنا وأدبنا تشبه إلى حد كبير وظيفة المدرسة ، ففي المسجد نتعلم أحاديث من الإمام الجماعة ، يقول أحاديثا لها جانبًا تعليميًا ، في الواقع ، عندما نكون معًا ، نتعلم بشكل أفضل .
اکتب تعليق جديد