أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي صرح حجة الاسلام و المسلمین الدکتور ذوعلم في لقائه مع وكالة الانباء مهر:
وطالما أن نظامنا التعليمي لا يعالج بشكل أساسي فكرة تقدم الإسلام والثورة ، فلن يكون طلابنا على دراية بالفوارق الرئيسية في تقدمنا مع النقاط السلبيةالاساسیة لثقافة الغربية ، لان الطالب يري تقدمهم وأن لديهم القدرات اللازمة للعمل في مجال التقدم. لن يتم التطورفي التربية و التعليم ما لا نأخذ كل الجوانب بعين الاعتبار ، و لا يتم تشكيل المعرفة الإسلامية الأصلية لإيران لحل مشاكلنا ، لا يمكن تحقيق النموذج الإسلامي للتقدم الا بالالتزام بالقييم الاسلامية الايرانية الاصيلة . لذلك ، أعتقد أن واحدة من أهم الضروريات الأساسية للتحول الحقيقي والعميق في نظام التربية والتعليم ، وبالطبع هذه الحاجة إلى تحويل الجامعات و الحوزات العلمية ، وأيضاً في تطور هياكلنا الحكومية . كل هذا يمكن من خلال تطورالتربية و التعليم . لسوء الحظ ، يجب أن نلاحظ أن هذا التطور لم يتم التطرق إليه في إصلاح التعليم ، ويجب اعتبار هذا الاستعراض كنهج جاد في مراجعة هذه الوثيقة ، وأي خريطة طريق ونموذج تطوير في التعليم. بغض النظر عن الأساسيات والاستراتيجيات التي تم تصميمها في خطة التنمية للبلاد ولن تكون مثمرة بغض النظر عن الآفاق المتقدمة في خطة التنمية في البلاد. هذه نقطة تبدو جديرة بالنظر في مجموعتنا التعليمية وفي المجلس الأعلى للتعليم وفي المجلس الأعلى للثورة الثقافية.
كما جاء في رسالة القائد الأعلى للثورة الامام الخامنئي (مد ظله العالي ) وبعد استطلاع رأي النخبة حول نموذج التقدم ، كان أحد أهم اجتماعات المجلس الأعلى للثورة الثقافية هو دراسة النموذج الإسلامي للتقدم من منظور ثقافي ومحاولة إتمامه والمساهمة في التحسين التربوي . الترويج هو أننا نأمل أن تتحقق هذه في المستقبل. يجب بالتأكيد أن يكون هناك تعاون وثيق بين مركز النموذج الإسلامي في إيران والمجلس الأعلى للتعليم واللجنة التعليمية . مع الاسف ، ما زلنا لا نملك فكرة عن التدريب في مركز النموذج الإسلامي في إيران ، فقد كانت هناك بعض الاقتراحات خلال العامين الماضيين ، وكانت هناك بعض الإجراءات ، لكن هذه الفكرة لم تثبت بعد.
بالتأكيد تشكيل مؤسسة فكرية فعالة وقوية والتعليم في مركز نمط التنمية وتشكيل لجنة خاصة من مجلس التعليم العالي لتنفيذ وتعميم يوثق تطور التعليم مع نموذج الإسلامي الإيراني من التقدم والخطاب من الجسم التربية و تشكيل الندوات والدورات التدريبية في مجال التعليم للمعلمين والإداريين لشرح مبادئ النموذج الإسلامي الإيراني من التقدم وقبل كل شيء المناهج والكتب المدرسية دخول التعليم على النهج، الثورة الإسلامية التقدمية الحوار الثوري الإسلامي هو جهد يمكن أن يساعدنا للوصول الى الهدف .
بالطبع ، كل واحد من العناوين التي ذكرتها يحتاج إلى تصميم خطة عمل جدية ودعم على مستوى الدولة وعلى مستوى وزارة التربية والتعليم ، والتي نأمل أن تتم بشكل تدريجي للوصول الى الهدف .
شيء واحد هو بالتأكيد تجارب الدول الأخرى في مجال التعليم التي يجب استخدامها، وحقيقة أنه في دستورنا واوامر الإمام، والقيادة أصروا على أننا يجب أن نبدا بأنفسنا ثم نستعين بالخبرات والنتائج من جهة أخرى نحن لا نحرم الآخرين ونستخدمهم في سياق أهدافنا ومؤسساتنا. والنقطة الثانية هي أن محتوى الحوار يجب أن يوثق نموذج الإسلامي الإيراني من التقدم ومشروع يتم حاليا نشر وتوثيق تطور التعليم والامعان فْي النقاط التطور التعليمي إلايجابي ويمكن أن يكون على غرار الأفق الإسلامي الإيراني من التقدم أو استراتيجيات النفوذ على أن يتم تحويلها والمبادئ والاستراتيجيات التي من النموذج الإسلامي الإيراني من التقدم، ويجب أن تكون قادرة على توثيق .
لا أعتقد أن هذه مشكلة. فنحن بحاجة إلى الحصول على وثيقة من المنبع والمصب ، وما هو مهم هو أنه بمجرد تجميع هذه الوثائق والتحقق منها ، يجب تسجيل السلطات المسؤولة في هذا المجال وتطبيقها. بالطبع ، هذه الجهود مستمرة إلى حد ما ، ولكنها ليست كافية. ولذلك ، من الضروري تقديم هذه الوثائق وترقيتها وإكمالها ، ولكن لا ينبغي المبالغة في تقديرها ، ولكن ينبغي السعي إليها ومتابعتها من خلال الخطط والسياسات والنهج التي تتخذها الحكومات والمديرين.
اکتب تعليق جديد