حققت إيران معدل نمو قدره 50 في المائة

أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي  صرح علي باقرزاده وکیل وزارة التربیة  . ورئیس المحوالامیة في ایران انجازات الاربعین سنة الماضیة لمحو الامیة : " قال  الإمام الخميني ( ر ه ) عن محو الأمية  : لابد أن تکون هناک ثورة و العمل الجاد لمحوالامیة دون تضیع الوقت حتى يتعلم الجميع القراءة والكتابة. »

"في الفئة العمرية من 15 سنة وما فوق ، في عام 1976 ، كانت إيران تبلغ 36 في المائة من المتعلمين ، وكان المتوسط العالمي 69 في المائة. وفقا لتعداد عام 1995 وتقرير البنك الدولي لعام 2016 ، بلغ معدل معرفة القراءة والكتابة من 15 سنة وما فوق 86 ٪ وكان المتوسط العالمي 82.2.»

وقال رئيس محو الأمية: "لقد شهد العالم نسبة معرفة بالقراءة والكتابة بلغت 13.2 في المائة على مدار الـ 38 سنة الماضية ، وشهدت إيران معدل نمو قدره 50 في المائة لمحو الأمية".

وتبلغ نسبة معرفة القراءة والكتابة بين النساء اللواتي تتراوح أعمارهن بين 15 و 24 سنة في إيران 97 في المائة .

حوالي 28 في المائة من الأميين في إيران هم من الأجانب . وتبلغ نسبة معرفة القراءة والكتابة في أفغانستان 57 في المائة ، ومعدل معرفة القراءة والكتابة لدى المواطنين الإيرانيين 65 في المائة.

وأشار باقر زاده إلى تدريب الأباء الأميين باعتباره تجربة متفوقة في اليونسكو وأضاف: "حتى الآن ، تم تغطية حوالي 36000 شخص. أيضا ، في تعليم القراءة والكتابة للأطفال الضعفاء ، يتم تسجيل 14،527 شخصًا والحصول على الخدمات ".

"تم تدريب حوالي 10 الاف معاق تحت سن 17 في سنتي 96 و 97. تم تغطية خمسة آلاف شخص في خطة التعليم والتمكين للفتيات الريفيات والبداليات. وقد تطورت مراكز التعلم هذا العام ، وتم إنشاء 133 مركزًا جديدًا في عام 97 ، والتي تتمثل مهمتها في الجمع بين معرفة القراءة والكتابة وبين 33 مهارات حياتية ومهارات مهنية. "

وقال مدير قسم محو الأمية: "يتم تنفيذ خطط القراءة مع الكتب العائلية وقراءة الكتب مع امتداد اکبر، مع 13500 قارئ في غرفة القراءة و 79400 شخص في خطة القراءة".

باقرزاده گفت: «طرح كليد بهشت و آموزش عملي نماز امسال ۲۳۵ هزار نفر را شامل مي‌شود و طرح كتابخواني از طريق تبلت نيز امسال ادامه دارد و براي ۱۰۰ نفر تبلت تهيه شده است، اين پروژه براي سال آينده به لحاظ نوع كتاب استمرار مي‌يابد.»

اکتب تعليق جديد

Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.