أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي صرح وزیر التربیة و التعلیم سیدمحمد بطحایی : يتم تقديم جميع برامج التربیة و التعلیم وتنفيذها في إطار وثيقة التطور البنویة .
يسرني أنه مع الجهود المبذولة في بداية العام الدراسي الجديد ، يتم تنفيذ البرامج التربوي في الاطارات السداسیة للوثيقة التطور البنیوي بشكل رسمي ، وفي العام الماضي بذلت جهود كثيرة لضمان اعتماد جميع الأنظمة الفرعية وجاهزيتها ، ونحن نشهد الآن الانتشارو تنفیذ الكامل للوثيقة التطور البنیوي .
خریطة الطریق عندنا اليوم للتعليم هي تحويل هذه الوثيقة حرفیا وبحضافیرها، ومن الآن فصاعدًا لن نطور برنامجًا آخر غير الوثيقة ، لذلك يجب أن نتنبأ ما هي الإنجازات التي ستتحقق في فترة زمنية معينة وما سيكون اتجاه التعليم. بالطبع ، سوف تذهب جميع الخطط نحو تنفيذ الوثيقة.
ينبغي تقديم الأقسام المختلفة لكل برنامج إداري في شكل وثيقة التطور ، ولا ينبغي إصدار أي تقديمات خارج النظام ذي الستة جوانب. من الآن فصاعدا ، في مجال تنفيذ وتشغيل البرامج ، سيتم تنفيذ ستة مجالات فقط ، لذلك ينبغي توفير ما نحتاجه في هذا الصدد من قبل مختلف المقرات في شكل جدول مرافق وبنية تحتية لتنفيذ النظم الفرعية .
ما يهمنا هو أن نقول إننا بحاجة إلى تطبيقات للسنة القادمة. سيتم تعبئة كل منهم لمدة شهر كامل لرصد المشاكل والعقبات التي تحول دون تنفيذ الوثيقة في ملاحظة كاملة.
عندما نتحدث عن المدرسة باعتبارها ركيزة النظام التعليمي ، فإننا نحتاج إلى إثبات ذلك بالتغيير ، وإلا لن يتحقق ذلك ولن يحدث أي تغيير ، لذا يجب على الجميع مساعدة مدرسة مركز التعليم الرئيسي. وإذا كانت هناك عقبات في هذا الاتجاه ، فيجب حلها ، رغم أن هذا ليس سهلاً .
وطالما أن الخريطة الذهنية للخبراء لا تتماشى مع تناوب وثيقة التطور ، فلن يكون هناك تغيير في وثيقة التحول ، وإذا لم نضع العقبات في الطريق ، فلن تتحقق وثيقة التطور .
يجب أن يتم تغيير الهياكل بما يتماشى مع الوثيقة ، وهذه مسألة ضرورية وحتمية.دائما ما تكون إزالة الحواجز وتعديل مسار التغيير مصحوبة بمصادر خارجية ومقاومة من بعض التربویین وغیرهم من الاخصائیین .في السنة الدراسية الجديدة علینا ، أن نحاول نقل تنفيذ "مستند النقل" بسرعة أكب .
اکتب تعليق جديد