أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي صرح الدکتورتورانی في الاجتماع الأول لمشروع مجلس المراجعة في إطار نظام المناهج الوطني ، بحضور أعضاء مجلس الإدارة والخبراء من مختلف الاقسام :الأنشطة في هذا المجال هي من أجل الله وتعزيز وضع التعليم ، لأنه ما یکون لله باقي .
علينا أن نقطع هذا المسار بالتنسيق بين الأقسام الأخرى في الوزارة ، وبهذه الطريقة ، فإن الخطوة الأولى هي فهم جميع العناصر ، وخاصة المعلم والمدير. لأن أفضل "التصاميم" لن تنجح إذا تم تسليمها إلى أشخاص غير مطلعین . ولهذا السبب ، من الضروري رصد كل من التخطيط وتنفيذ الخطط بعناية . لأنه في ضوء توقيت تقديم النتائج في مجال التعليم ، لا توجد طريقة للذهاب والعودة ، وفي الواقع ، فإن رأس المال هو العمرسیهدر ما إن یرکز علی هذا الموضوع ، في التربیة و التعليم ، يحظر التحايل ما نحتاج إلى خلق النشاط و الرغبة في الجمهور .
بالنسبة للوثيقة التطور البنیویة ، تم التعريف ستة أنظمة فرعية ، والتي تم تبنيها من قِبل فرع المناهج الوطني باعتباره أول نظام فرعي ، وكان من المتوقع إعداد أنظمة فرعية أخرى بالتوازي من أجل تحقيق أهداف وثيقة التحويل بالتنسيق مع بعضها البعض. . لأن الأجزاء المختلفة من النظام التعليمي متشابكة بطريقة تجعل الناتج جزءًا من مدخلات الجزء الآخر. لذلك ، سيتم نشر أي اضطرابات في قسم واحد إلى أجزاء أخرى .
اکتب تعليق جديد