يحتاج الطلاب إلى تدريب على المهارات من المرحلة الابتدائية

الطريق إلى التقدم - لا يعتبر العديد من الخبراء والمدربين في نظام التعليم أن التدريب النظري فعال دون مراعاة التدريب العملي ، ويعتقدون أن الطالب يحتاج إلى مهارة تعلم من أجل تطوير المهارات العلمية والعملية ، التي أصبحت الآن واحدة من الشواغل الرئيسية للتعليم العالي و العام في البلاد .

في معظم النظم التعليمية في البلدان المتقدمة ، كانت هذه القضية دائمًا موضع اهتمام وتركيز من قبل العلماء ، لأن كل تدريب يجب أن يكون بلا شك الشخص الذي يتعامل مع الأمور الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ، وبمعنى آخر ، الحياة في المجتمع مرتبط بعدید من المهارات للحیاة . و لابد أن یتقارن التدريب العملي جنبا إلى جنب مع التدريب النظري .

قال الرئيس السابق للمديرية الفنية والمهنية في مرکزالبحوث والتخطيط التربوي التابعة لوزارة التعليم "يجب إضفاء الطابع المؤسسي على ثقافة العمل منذ البداية بمعنى آخر ، يجب أن يبدأ الطلاب في التعرف على العديد من الوظائف فضلاً عن احتياجات سوق العمل . وأضاف: "هذا مهم تحت عنوان" التدريب وتعلم العمل والتكنولوجيا "، وهو أحد مجالات المناهج الإحدى عشرة.

"في الوقت الحالي ، في العنصر الأول من المدرسة الابتدائية ، يتم تجميع قيمة العمل والجهد في بعض وحدات التدريب ، وفي العنصر الابتدائي الثاني ، يتم تعليم الطلاب ،مهارات العمل والتكنولوجيا" ، مما لا شك فيه ، حل التحديات ومهارات التعلم يعد الفرد لتحمل مسؤوليات المستقبل في الحياة .

وأشار إلى وجود 7،100 ثانویة تقنية في البلاد ، وذكر أن هناك 4،400 ورشة عمل و 2700 ثانویة تقنية تشرف علیها الوزارة .

أضاف المدير العام لمكتب تخطيط وتجميع الكتب المدرسية الفنية والمهنية وزملاؤه إلى وزارة التعليم: 63 في المائة من المدارس التقنية والمهنية وتدريبهم مخصص للبنين و 37 في المائة لبقية الفتيات ؛ يدرس 64000 طالب وطالبة في المدارس المهنية على مستوى الجمهوریة .