اکتب تعليق جديد

أفاد تقریرعن العلاقات العامة و الشؤون الدولیة نقلا عن بانا ؛ الدولیة إنعقدت الندوة الفکریة 14 بحضور الدکتور سید کمال خرازي تحت عنوان « أنماط العلم والتعلم المعرفي» قد تحدث الدکتور خرازي حدل هذا الموضوع والسبل الوصول الی نتائج البحوث في هذا الموضوع الهام و قال من أهم نقاط الوصول الی هذا الامر التنمية الأخلاقية فهي وظيفة من النمو الفكري ؛ ثم تحث عددا من الاساتذة من مرکز الدراسات التربویة في هذا الشأن منهم مهدي دوایی و محسن میر محمد صادقي و یلدا دلغشایی و من أهم النقاط التي تطرق له هولاء الاساتذة کان کالتالي :

الاستاذ مهدي دوایی :

التنمية الأخلاقية هي وظيفة من النمو الفكري؛ لکل طالب مواهب خاصة في مادة دراسیة أو مهنة فنیة لذا عینا توجیة الطالب و دعمه لیطور و ینمي مواهبه الربانیة ؛ علینا ان نستعین باصلاح نقاط الضعف في العملیة التعلیمیة عوضا عن العقوبة لنصل الی الانتائج الوطلوبة وهذه من أهم الرکائز في هذا المجال .

الاستا ذمحسن میر محمد صادقي:

التعلم العميق؛

تجلى نظرية التفكير فوق المعرفي Metacogniton بوصفها  واحدة من أهم النظريات التي يمكن من خلالها التحكم في التفكير كما نتحكم في أفعالنا، ومن هنا كانت أهمية هذا الكتاب الذي يحل عددًا من المشكلات في العملية التعليمية التقليدية، تلك المشكلات التي ظلت تؤرق المؤلفة أثناء ممارستها للتدريس.