عشية معرض طهران الافتراضي السابع للكتاب؛ إزاحة الستار عن قائمة "رشد" للمصادر التعليمية والتربوية في 13 مجالاً موضوعياً

تتضمن هذه المجموعة تعريفاً موجزاً لأكثر من 1500 كتاب تعليمي وتربوي متميز في 13 مجالاً دراسياً، وهي الكتب التي نجحت خلال عامي 2024 و2025 في الحصول على "وسام رشد" بجودتها العالية من الناحيتين الكمية والمحتوائية (الدرجتان 1 و2).

ووفقاً لتقرير العلاقات العامة والشؤون الدولية في "منظمة البحث والتخطيط التربوي" (OERP)؛ فإن الانتشار المتزايد والمتنوع للمصادر التعليمية والتربوية، وعدم تماشيها في بعض الأحيان مع المعايير المعتمدة، جعل من عملية التقييم والاعتماد الدقيق لهذه الآثار أمراً لا مفر منه.

ومن هذا المنطلق، تسعى منظمة البحث والتخطيط التربوي من خلال نشر "قائمة رشد" إلى إيجاد نظام لاعتماد وتنظيم المصادر التعليمية والتربوية. وتهدف المنظمة عبر وضع السياسات والمعايير وتوجيه إنتاج هذه المصادر إلى اتخاذ خطوة هامة في تهيئة الأرضية لاكتساب الكفاءات، وتكوين وتعزيز هوية الأطفال بشكل مستمر، والارتقاء بمكانة "العلم النافع"، بالإضافة إلى خلق حلقة وصل في سلسلة مواقف التعلم والتربية بين المدرسة والأسرة. ويتم تحقيق هذا الهدف من خلال منح شهادة اعتماد "وسام رشد" للمصادر التي تستوفي المعايير العامة والخاصة.

تعريف بقائمة "رشد"

منذ عام 2016، بدأت "قائمة رشد" بتقديم مجموعة من أنسب المواد والوسائط التعليمية والتربوية المختارة في خمس مراحل دراسية هي: "ما قبل المدرسة"، "الابتدائية"، "المتوسطة"، "الثانوية"، و"التعليم الفني والمهني". وكانت هذه المصادر تُنشر بعد اجتياز عملية تقييم واعتماد تستغرق عاماً كاملاً للحصول على وسام رشد.

وبعد مرور 10 سنوات على صدور العدد الأول، ومع حلول عام 2026، تطورت القائمة لتحل 13 مجالاً موضوعياً محل المراحل الدراسية الخمس السابقة. وتشمل المجالات الموضوعية التي سيتم صياغتها وتقديمها في "فهرس رشد" ما يلي:

1. قصص الأطفال

2. قصص اليافعين

3. مهارات الحياة

4. التوثيق والمذكرات

5. الدراسات الدينية وعلوم القرآن

6. العلوم الإنسانية

7. إثراء المعرفة

8. تعليم ما قبل المدرسة

9. العلوم المهارية والتطبيقية

10. الشعر والأدب الفارسي

11. العلوم التربوية وعلم النفس

12. الكتب المساعدة للمنهج الدراسي

13. الفنون

ويشير التقرير إلى أن العدد الأول من "قائمة رشد الموضوعية" يضم 1552 أثراً مختاراً من المصادر المكتوبة (الكتب الصادرة عن دور نشر الأطفال واليافعين والناشرين التعليميين)، والتي تمت مراجعتها وتقييمها خلال عامي 2024 و2025 في مكتب النشر والتكنولوجيا التعليمية التابع للمنظمة. والجدير بالذكر أنه استناداً إلى القرار رقم 828 الصادر عن المجلس الأعلى للتعليم، تلتزم المدارس باختيار مصادر تجهيز المكتبات الصفية والمدرسية وإقامة معارض الكتب من بين الكتب الحائزة على "وسام رشد" حصراً.

يُتوقع أن تكون هذه القائمة أداة فاعلة ومؤثرة تساعد أولياء الأمور والمعلمين والطلاب في اختيار الكتب المفيدة والمناسبة، كما تساهم في رفع جودة المصادر التعليمية في المكتبات المدرسية وتعزيز حضورها في المسابقات والمهرجانات العلمية والثقافية التي تنظمها وزارة التربية والتعليم.