تدريب افتراضي لـ 60.000 مدير مدرسة من أجل تنفيذ أفضل لمشروع "Boom"

وبهدف التنفيذ الجيد لبرنامج المدارس الخاصة (Boom) من أجل تقليل تركيز وزارة التربية والتعليم في التخطيط التربوي ، سيتم تدريب 60.000 مديرًا تقريبًا "، صرح بذلك رئيس منظمة البحث والتخطيط التربوي (ORPE) ، د. حسن مالكي ، مضيفًا أنه سيتم اختيار 8 مدارس من كل محافظة حصلت على أفضل النتائج خلال العامين الماضيين.
وأشار د. مالكي إلى أنه تم نصح جميع المحافظات بتقييم المدارس تحت رعايتها ، مضيفاً: "طبعاً لهذا التقييم قدمنا ​​المؤشرات للمحافظات وسيتم هذا التقييم على ثلاثة أشكال حسب من المؤشرات المقدمة ".
أشار رئيس ORPE: نهدف إلى مشاركة الخبرات الناجحة للمدارس حتى تستفيد المدارس الأخرى أيضًا.
وحول موعد هذا التدريب الافتراضي قال د. مالكي إنه تم إعداد المحتوى التربوي واتخاذ الترتيبات اللازمة لتسجيله. واضاف "نأمل ان تبدأ هذه التدريبات ابتداء من الاسبوع الاخير من سبتمبر".
"كما تم الإعلان عن أوامر التقييم ، ولكن في هذه المرحلة ، فإن أكثر ما يهمنا هو تقييم البرنامج ، وفي هذا الصدد ، يمكن للآباء والمعلمين الذين يهتمون بشكل مباشر بالطلاب تقديم توصيات. اللازمة "، تابع رئيس ORPE.

استقلالية المدارس في تطوير وتنفيذ برامج "بوم"
وفي إشارة إلى استقلالية المدارس في تطوير وتنفيذ برامج بوم ، أوضح الدكتور مالكي أنه في تنفيذ هذا البرنامج لا نعطي أي مادة خاصة للمدارس ولكن التوصيات العامة والمدارس مسؤولة عن توفير المحتوى وتنفيذ البرامج وتدوين الملاحظات بعد تقييم المتطلبات التعليمية. دعونا لا ننسى أن مطالب المدارس المختلفة متنوعة وحتى مطالب مدارس البنات تختلف تمامًا عن مدارس البنين.
وبحسب تصريحات د. مالكي ، فإن أحد أهم أهداف برنامج "بوم" هو تقليص تركيز وزارة التربية والتعليم في التخطيط التربوي. من خلال تنفيذ هذه الخطة ، وضعنا الأساس للاستفادة من قدرات المدارس والأحياء بحيث لا يتطلب تنفيذ أي برنامج إذنًا من ORPE. هذا يعني أنه يمكن للطلاب اكتساب مجموعة متنوعة من مهارات التفكير والمهارات الفنية البسيطة من خلال حضور أماكن مثل محلات الحلويات ، وبائعي الزهور ، والبنوك ، والمستودعات ، وما إلى ذلك ، لأن التعلم لا يتعلق فقط في الكتب المدرسية ، ولكنه يرتبط ارتباطًا وثيقًا بواقع الحياة اليومية للطلاب.

قم بإعداد الأسس لبناء قدرة الطلاب على الصمود

واختتم الدكتور مالكي حديثه بالإشارة إلى الظروف الصعبة التي تفرضها أزمة فيروس كورونا: “يصعب على البالغين حتى تحمل هذه الظروف ، ناهيك عن الأطفال والمراهقين. لذلك ، يجب أن تكون إحدى أهم مهامنا هي خلق الفرص لزيادة مرونة الطلاب خلال هذا الوقت الصعب. "
تم تنفيذ مشروع "بوم" منذ عام 2018 على مستويين: الأول والثاني ثانوي والحلقة الثانية ابتدائي بهدف الحد من تركيز التعليم في التخطيط التربوي ، حيث تعتمد كل مدرسة على من تقييم طلباته التربوية يخصص 60 ساعة من ساعته الرسمية للأنشطة التربوية.

الكلمات الدالة:
وزارة التربية والتعليم
منظمة البحث التربوي والتخطيط

د. حسن المالكي

 

 

اکتب تعليق جديد

Image CAPTCHA