هوية تدريس اللغة العربية في التعليم

أفاد تقریر عن العلاقات العامة والشؤون الدولیة لمرکز البحث التخطیط التعلیمي عُقد اجتماع البحث العلمي "نظرة جديدة على هوية تدريس اللغة العربية في التعليم" في مرکز البحث والتخطيط التربوي. التعبير عن أهمية الكتب العربية وأهدافه ومؤشراته لدعم المناهج التعلیمیة مع التركيز على تعزيز أنشطة البحث العلمي للمعلمين من خلال المشاركة في القرآن والتعليم الإسلامي لمرکزالبحوث الإسلامية والتخطيط التربوي ، وشارک في هذا الاجتماع مدرسي الثانوية للغة العربیة في طهران وأساتذة الجامعة و ورئيس الجمعية العلمية الإيرانية العربية ، ومدير القسم العربي بجامعة شهيد باهنر الثقافية ، ومجموعة من مسؤولي التخطيط التربوي والبحثي ، من اهم المواضیع التي طرحت و نقشت:

وضع وأهمية وأهداف تدريس اللغة العربية ، تم فحص وتوضيح آفاق المستقبل لتدريس اللغة العربية ، ومعايير تدريس اللغة العربية ، وتوفير نموذج مناسب ، وكذلك تحليل الوضع الحالي لتعليم اللغة العربية.

 قامت الدكتورة سهيلة محسني نجاد ، وهي عضو هيئة تدريس الجامعة ، بإلقاء محاضرة في الاجتماع وعرضت مقاطع فيديو عن تقدم البلدان غير العربية وغير الإسلامية باللغة العربية لاستكشاف العوامل التي تسهم في تعزيز حافزهم لتعلم اللغة العربية.

في النهاية ، قدم المعايير الدولية لتعليم اللغة العربية والمؤشرات الإيجابية لكتب اللغة العربية للطلاب الفارسيين الناطقين بالعربية.

موضوعات أخرى للاجتماع:

مراجعة موقف وأهمية وأغراض تدريس اللغة العربية د. حامد صادقي عضو هيئة التدريس بجامعة خارزمي

نظرة على آفاق المستقبل لتدريس اللغة العربية للدكتور بيتول مشكين فام عضو هيئة التدريس بجامعة الزهراء(س)

 تحليل الوضع الحالي لتدريس اللغة العربية للدكتورة معصومة حسن زاده أستاذ بجامعة الإمام الصادق وجامعة فرهنجيان – نقابة مدرسي العربیة في طهران .

اکتب تعليق جديد

Image CAPTCHA